kenalkophi

[KENAL KOPHI] DIVISI MIH YANG SENSASIONAL

  DIVISI MIH YANG SENSASIONAL [MIH] Halo Sobat Kophi! Divisi Media Informasi Hijau (MIH ) memiliki tugas dan fungsi berupa : 1. Mengelola dan menyebar informasi yang berkaitan dengan event dan program kerja Kophi Yogyakarta dalam bentuk tulisan maupun visual melalui kanal informasi Kophi Yogyakarta secara berkesinambungan 2. Bertanggung jawab dalam mengelola seluruh keperluan desain grafis, fotografi, dan seluruh publikasi ataupun peliputan kegiatan Kophi Yogyakarta 3. Membuat perencanaan strategis, melaksanakan dan mengevaluasi penyebaran campaign tematik Kophi Yogyakarta melalui berbagai kanal…

0
Read More

[KENAL KOPHI] DIVISI ECOPRENEURSHIP YANG KREATIF

DIVISI ECOPRENEURSHIP YANG KREATIF [ECOP] Halo Sobat Kophi! Divisi Ecopreneurship (ECOP) memiliki tugas dan fungsi berupa :1. Membuat perencanaan pengembangan minat kewirausahaan anggota KOPHI Yogyakarta melalui edukasi, pelatihan dan pemberdayaan.2. Merancang strategi dan melaksanakan pengembangan potensi usaha organisasi melalui unit bisnis dan usaha yang ramah lingkungan 3. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat mitra melalui kegiatan pemberdayaan kewirausahaan yang ramah lingkungan4. Membuat rancangan dan mengembangkan purwarupa produk ramah lingkungan yang memiliki nilai ekonomis5. Berkoordinasi dengan bendahara umum untuk melaksanakan fungsi pengembangan potensi pemasukan…

0
Read More

[KENAL KOPHI] DIVISI PSDM YANG KOMPAK

  DIVISI PSDM YANG KOMPAK [PSDM] Halo Sobat Kophi! Divisi Pengembangan Sumber Daya Manusia (PSDM) memiliki tugas dan fungsi berupa : 1. Membuat rancangan alur kaderisasi dan pelatihan sesuai dengan kebutuhan pengembangan SDM organisasi 2. Merencanakan dan melaksanakan rekruitmen terbuka untuk anggota dan relawan organisasi Kophi Yogyakarta 3. Meningkatkan kapasitas anggota dan relawan melalui kegiatan pelatihan dan pengembangan 4. Melakukan fungsi penjagaan dan penyegaran semangat anggota dan relawan melalui kegiatan rekreasional dan kekeluargaan 5. Melakukan fungsi pembinaan dan edukasi terhadap…

0
Read More